|
|
|
|
 |
| Das Rad |
|
| Während wir in einer Werkstatt vieles über die Geschichte des Rades und die Entwicklung des Fahrrads bzw. des Autos näher kennenlernten, war unser Hauptziel die theoretische und die praktische Fahrradprüfung. |
|
|
 |
|
 |
|
|
|
Der Theorieunterricht wurde von den Polizisten im Klassenzimmer durchgeführt.
|
|
|
|
 |
|
|
|
| Das Fahren mit dem Fahrrad in der alten Turnhalle machte allen riesigen Spaß. Konzentriert übten wir vor allem das Anfahren, das Linksabbiegen, das Vorbeifahren an Hindernissen und das Anhalten. |
|
|
|
 |
|
|
|
| Die von den Polizisten mitgebrachte Ampelanlage machte die Übung noch interessanter. |
|
|
|
 |
|
|
|
| Künstlerisch waren wir tätig, indem wir Teile von Fahrzeugen aus Illustrierten ausschnitten und diese dann verfremdeten. |
|
|
|
 |
|
|
|
| Wir bauten auch Fahrzeuge mit verschiedenen Antriebsarten: Gummiantrieb, Federantrieb und Rückstoßantrieb. |
|
|
|
 |
|
|
|
| Hier prüften wir: Können sich die Zahnräder in dieser Anordnung drehen? |
|
|
|
 |
|
|
|
| Auch die Vorstellung der Dampfmaschine war ein Highlight unseres Themas. |
|
|
|
|
Info | Aktuelles | Gemeinschaftsschule | Grundschule | Club of Rome-Schule | Schule anders leben | Eltern aktiv | Wir Lehrer | Wir Schüler | Mensa | Sponsoren/Partner | Gästebuch | Aufwind Hohenlohe | Archiv |