| Wasser |
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| Grundwasser |
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| Beim Bodenartentest untersuchten wir, wie die einzelnen Bodenschichten das Wasser durchlassen oder auch nicht. |
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| Grundwasser |
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| Zuletzt fügten wir die verschiedenen Bodenschichten übereinander und konnten sehen, wie sich über der Lehmschicht das Wasser sammelte. |
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| Trinkwasser |
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| Nachdem wir alles über den Hochbehälter gelernt hatten, besichtigten wir unseren Wasserturm in Neuenstein. |
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| Trinkwasser |
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| Trinkwasser |
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| Trinkwasser |
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| Abwasser |
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| Wohin fließt das Abwasser? |
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| Abwasser |
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| Dazu machten wir Klärversuche in Partnerarbeit... |
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| Abwasser |
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| ...und dokumentierten unsere Ergebnisse. |
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| Abwasser |
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| So untersuchten wir Schritt für Schritt die verschiedenen Stationen in der Kläranlage. |
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| Abwasser |
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| Abwasser |
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Spannend war der Besuch in der Neuensteiner Kläranlage.
Zuerst sahen wir uns den Rechen an. |
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| Abwasser |
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| Der Sandfang war sehr groß, das Wasser noch sehr dreckig. |
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| Abwasser |
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| Unter dem Mikroskop sahen wir uns an, was im Belebungsbecken alles zu entdecken war. |
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| Abwasser |
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| Umso erstaunlicher, dass am Ende der Kläranlage sauberers Wasser heraus kam! |
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| Abwasser |
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Zuletzt sahen wir uns an, wie der Klärschlamm gepresst wird.
Danke an die nette Führung durch die Kläranlage! |
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